Date: 9 July, 2010 ~ Age:
2Y9m
當我想不到和穎穎玩什麼小玩兒的時候, 我會唸唐詩, 成數表給穎穎聽, 看看她記到多少東西入腦,
我不是什麼[港母]要催谷女兒在學術上的成就, 我只是實驗性得測試: 如果每隔幾天諗一次唐詩或成數表, 穎穎會何時背誦出來呢?
而我對唐詩的知識很淺, 只可以諗出李白的[夜思]和王之渙的[登鸛鵲樓]兩首, 而成數表我就只是諗 [2], [3] 的成數表.
每天放工回家, 有時候真的想不出和穎穎玩什麼好, 架上的玩具已經玩了很多次; 有時幫穎穎洗涼時兩母女什麼也不想談, 於是我又諗出成數表來.
之後我又上網查了三字經, 但我那個開始老化的腦袋只背誦到頭四句.
過了一段時間, 我想是大約三星期 (沒有特別統計過), 穎穎有一天突然說出: "[床 前 明 月 光 , 疑 是 地 上 霜 , 舉 頭 望 明 月 , 低 頭 思 故 鄉
], [白 日 依 山 盡 , 黃 河 入 海 流 , 欲 窮 千 里 目 , 更 上 一 層 樓]"
.
之後, 有一天, 穎穎又突然背出三字經, 說: "人之初,
性本善, 性相近, 習相遠", 又背出[2]的成數表,
除了[二七一十四]會錯誤地讀成[二七一十八]之外, 其餘都全對, 而 [3]的成數表就未能背誦出來.
我的結論是, 雖然穎穎對這些枯燥乏味的一連串句子沒有興趣, 但當我隔幾天讀一次給她聽, 她有天會完整地把全部背出來.
近這個月, 我把D.I.Y. 中文字卡每隔幾天便教穎穎一次, 每一趟都是教[人],
[天], [花], [手], [耳], [口], [水], [爸], [媽] 教完又用神奇畫板寫一次, 過了兩, 三星期(其實沒有特別統計過),
穎穎便認得這些字了, 可以讀出來.
我覺得穎穎對認中文字很慢, 但她是感興趣的, 每次教她中文字, 她都非常雀躍和開心.
對於無興趣的東西, 和有興趣的東西, 穎穎的記憶力也大致是差不多的.
{{ 這個月的照片 }}
何不再教一首《春曉》呢~那句"處處聞啼鳥"他們很容易上口的呢~~