Date: end of May to first of June, 2010 ~
Age: about 2Y8m
近來, 我會間中考考穎穎, 出一些IQ 題問穎穎, 看看快將兩歲八個月大的小妮子的腦袋有沒有邏輯思維.
我會問: "穎穎, 我考下你, 我講出幾樣野, 你諗下邊一樣係唔同? 老虎, 牛, 玩具車, 邊一樣係唔同?"
"衫, 衭, 小鳥, 裙子, 邊一樣係唔同?'
"香蕉, 洋娃娃, 蘋果邊一樣係唔同?'
穎穎全部答對, 我便以最誇張的語氣讚賞她, 而她也笑笑口很喜歡被稱讚.
但當我問: "點解洋娃娃係唔同?" 穎穎往往不作聲.
我再問: "點解? 你可唔可以話我知點解?", 穎穎就傻傻地跟我說"點解", 她好像不知道這個詞語的意思.
每一次我問[點解], 穎穎一是不作聲, 一是照樣跟我說一次"點解".
星期日, 我們一家四口駕車外出, 由於穎穎常常搞亞妹, 篤佢面, 弄醒亞妹, 我唯有又問穎穎IQ 題以分散她的注意力.
不過這次我"加碼"說出五個東西問, 例如"老虎, 牛, 獅子, 玩具車, 馬", 我問了7, 8 題"加碼IQ 題",
穎穎全部答錯!
爸爸終於忍不住, 說我一條題目出得太多東西, 接著我便如以往的, 出三個東西/物件作題目, 例如" 老虎, 玩具車, 牛",
結果穎穎全部答對了.
我的結論是, 穎穎發展了基本的邏輯思考, 但給她太多的東西去思考, 她的思緒會有少少混亂; 而她不回答我"點解",
可能穎穎直覺那個就是答案, 但不懂表達為什麼那個是答案.
等我都問下audrey先, 我估佢應該錯哂! 哈~
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穎穎雯雯媽咪問完話我知啦
