2013年8月23日 星期五

雯雯第二次上playgroup

Pageviews 152 
Date:  4 Feb, 2012 - 3 Mar, 2012 ~ Age: 2Y6m2w - 2Y7m1w上完了大會堂親子英語豆豆班,我又為雯雯報家姐幼稚園的興趣班,這是一個親子跳舞班.
上課的時間非常好,同一時間家姐在旁邊的課室上英文班,我在這邊課室陪雯雯跳舞.
想不到這個playgroup 運動量頗大,如果大人也認真跳,下課後會感到出了一身汗.
雯雯在課堂上的表現相當雀躍,表現精靈.
開始時老師點名,雯雯舉手,然後老師要她按上課鐘,八個彩色的bell 分別是 d-r-m-f-s-l-t-d 八個音.
雯雯不但不害羞,而且不理媽媽便跑出去老師面前按bell,上課時不會黏媽媽,盡情地玩玩玩,十分享受上課.
之後老師要大人小孩圍大圓圈,做些跳躍動作,每次雯雯躍起至離地,都表現相當興奮,哈哈大笑,覺得很好玩.

雯雯很期待老師的示令,恨不得馬上要跳,要玩小玩戲.
在拉筋的環節,張開雙腿,捉足,彎腰,頭伏在地面,手碰腳尖等動作,雯雯都能自己做到,不需我協助,惠師大讚雯雯叻叻.
在扶手欄杆上做各種伸展手腳的動作,雯雯也覺得很好玩,完全不驚.
跳舞環節,雯雯更是全場跑,跳足全場,一邊跳一邊笑,很開心呢~


 我發覺雯雯很喜歡/很在意老師對她的注意,她往往走在老師面前,要老師注視她,要老師陪她玩.在做示範時,雯雯往往走在老師面前,等待老師和她做示範.
這個動作,老師升起雯雯,雯雯覺得很好玩.

 示範完一次,又再等待老師繼續

 玩皮球時,同學誤拿了雯雯的皮球,雯雯即走去把球搶回來,用嚴勵的眼神望住對方,她識保護自己的財產呢~
她亦懂走來對媽媽說:"人人(人地)搶雯雯個波呀" (雯雯仲未識邁"人地")
這與家姐很不同,家姐一定由得別人拿去,毫無反應.

 雯雯真的很在意老師對她的注意,很想得到老師的讚賞. 老師在準備道具時,雯雯即走上前主動幫老師忙,例如今次幫老師排好膠圈.
我覺得她甚有做班長的潛質.

 幫完老師手,即刻去玩- 踏膠圈行
 行完膠圈行腳板印
 雯雯在行完這個腳板印一次後,覺得毫無難度,於是拿起皮球來行這行腳板印,連老師也說雯雯很叻.
她真愛挑戰自己的能力.

 下課了,雯雯很投入和享受課室活動,不會黏著媽媽

 第三堂是由爸爸陪雯雯上課,雯雯反相有點害羞,不太主動,原來由不同人陪雯雯上課,她的表現很不同.

想表現自己是好事呀!

沒有留言:

張貼留言