Date: 11 Dec, 2010 ~ 3Y2m2d (以下相片全部打錯字, 應該是
3Y, 唉... 唔改啦)
不經不覺, 穎穎學芭蕾舞已有三個月了, 陪伴她一起學習, 是一件很幸福的事, 看著她在體能上的進步, 更覺安慰.
由於穎穎是插班, 初初有點跟不上老師的步伐. 現在, 老師說擺個 pose 來看看, 她就很有信心地擺出心中所想的角色,
這是白雪公主.
這是灰姑娘 pose. 初初穎穎是一舊飯般想來想去也想不到擺什麼 pose, 現在音樂一停她就擺出了 GOOD
TOES (這是術語, 指用腳尖碰地) 的pose.
老師有時很嚴的, 她大聲喝令所有學員要 GOOD TOES, 穎穎很聽從指示盡量做到 GOOD TOES (當然三歲兩個月的她,
還未及格), 但她認真專注的學習心態是值得加許的.
每一個小環節, 老師都用 role play, 情景教芭蕾舞, 老師要每一個學員回答老師的提問, 例如:
"你想買咩聖誕禮物比媽媽?", "你想整咩蛋糕?", "你想飛去邊?"
初初的一個月穎穎對老師的提問是不答, 但老師很嚴, 一定要穎穎答了她, 才問下一位學員.到了第二個月, 穎穎對老師的提問答得很細聲, 老師便叫穎穎大聲點, 咬字要清楚一些. 那時穎穎不太喜歡老師.
到了第三個月, 穎穎已很大聲地回答老師, 老師有讚賞穎穎, 說她有進步, 有信心了.
媽媽要穎穎學舞, 不是想她將來當什麼什麼舞蹈家, 不是要她考什麼什麼試, 媽媽是要加強穎穎的自信心, 對自己的能力的認同.
其實父母送子女學什麼什麼, 子女有時是沒有選擇權, 希望我的決定是沒錯的.
在兔仔跳環節, 頭兩個半月, 穎穎完全跳不起, 有時只是原地跳, 是全班最最最慢一個完成. 到今天, 穎穎做到了!
老師讚她有進步.
在排一段小舞步時(催眠曲), 老師今個月開始要學員作個人表演, 穎穎成功記到舞步, 成功一個人跟著音樂完成整套動作,
不再是一舊飯了!
看著妳在學習上慢慢進步, 媽媽很安慰啊.
- 我覺得現階段既課外活動都係培養興趣為主, 不過見到小朋友有進步真係好開心架!Reply this comment
-
SkyBlue穎穎樣子真甜美!Reply this comment
